Ein außergewöhnliches Projekt! Je zehn Schülerinnen und Schüler aus der Berufsintegrationsklasse der Berufsschule II und dem Gymnasium bei St. Anna besuchten in Viererteams jeden Tag ein anderes Unternehmen.
Beim Kennenlernworkshop gingen die Berufsschüler und die Gymnasiasten aufeinander zu und fanden sich dann selbstständig zu zehn Tandems zusammen. Durch die Einblicke, die die Schülerinnen und Schüler im Laufe der Woche hatten, die praktischen Erfahrungen sowie das Kennenlernen verschiedener Berufsfelder und Ausbildungswege konnten die Praktikantinnen und Praktikanten ihr Sichtfeld erweitern und interessante Einblicke in die Arbeitswelt gewinnen.
Im Anschluss an das Projekt stellten die einzelnen Teams in einem feierlichen Rahmen ihre Erfahrungen und Eindrücke vor. Zu dieser Abschlussveranstaltung kamen auch die Schulleiter der beiden Schulen, zahlreiche Unternehmen, die Zweite Bürgermeisterin der Stadt Augsburg und eine Vertreterin aus dem Wirtschaftsministerium.
Nachdem die Tandems eine Woche lang intensiv miteinander gearbeitet haben, sind daraus mindestens Bekanntschaften, vielleicht sogar Freundschaften entstanden. Denn beide Gruppen können voneinander profitieren.
Wir bedanken uns beim Organisationsteam von Sprungbrett Bayern hop-on-hop-off für dieses großartige Projekt und bei den Unternehmen für ihre Bereitschaft, bei diesem Projekt mitzumachen, und das damit verbundene Engagement!
Beteiligte Unternehmen: E-Center Stadtbergen, MAN Energy Solutions SE, Leonardo Hotel Augsburg, HOSOKAWA ALPINE AG, Peek+Cloppenburg KG
Auf dem Gruppenbild neben den Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und den Organisatoren u.a. zu sehen:
- Martina Wild, Zweite Bürgermeisterin und Referentin für Bildung und Migration der Stadt Augsburg
- Stephanie Ammicht, Geschäftsführerin der vbw Bezirksgruppe Schwaben
- Julia Schwarz, stellv. Referatsleiterin Berufliche Bildung, Fachkräfte, Bayerisches Staatsministerium für Wirtschaft, Landesentwicklung und Energie
- Henry Baur, Schulleiter der Berufsschule II, Augsburg
(Matthias Schilling)