Category Archives: Aktuelles aus dem Schulleben

„Ach, Stefanie“

Hallo liebe Eltern, liebe Annenserinnen und Annenser!

Geprägt von ganz viel Nostalgie um den Jahreswechsel herum (auch wegen Corona) habe ich zusammen mit Benedikt Hillringhaus (Abitur am ‚Anna‘ 2020) ein neues Lied geschrieben, in dem ich liebevoll auf meine Schulzeit zurückblicke. Es ist jetzt alles so anders als früher, „damals“ in der Schule.

Dreh- und Angelpunkt in diesem Lied ist wieder meine gute Schulfreundin Stefanie (ja, die gibt es wirklich und ja, sie war auch auf dem ‚Anna‘!), über die es ja bereits schon ein Lied gibt („Das ist Stefanie“). Das Lied heißt „Ach, Stefanie“ und findet sich seit Freitag, dem 19. Februar auf allen gängigen Streamingportalen (Spotify, Deezer, AppleMusic, AmazonMusic …) und seit kurzem auch mit einem superschönen Musikvideo auf YouTube. Klara Schmidt (Abitur am ‚Anna‘ 2020) hat es gefilmt und zu dem gemacht, was es geworden ist!

Hier geht’s zum Musikvideo!

Hier geht’s zum Lied auf Spotify!

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Spanienaustausch im Lockdown: Geht nicht gibt’s nicht!

Der Spanienaustausch mit der Stadt Vitoria-Gasteiz im Baskenland hat am ‚Anna‘ schon eine jahrelange Tradition. Da sich das Coronavirus aber nicht besonders für Traditionen zu interessieren scheint, konnte der Austausch in diesem Schuljahr leider (noch) nicht durchgeführt werden. Um es den Spanischschülerinnen und -schülern dennoch zu ermöglichen, mit ihren potentiellen Austauschpartnern in Kontakt zu kommen, hatten Frau Vahl, Herr Luperena (Lehrer am IES Miguel de Unamuno in Vitoria) und Herr Hubmann die Idee, einen Online-Austausch zu starten.

Nachdem anfängliche (technische) Herausforderungen überwunden waren, konnten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen sich und ihre Lieblingsorte in Augsburg bzw. Vitoria in der jeweiligen Fremdsprache vorstellen. Die Ergebnisse wurden schließlich im Rahmen einer großen Teams-Konferenz vorgestellt. Auf diese Weise konnten sich alle etwas näher kennenlernen und ihre Fremdsprachenkenntnisse anwenden. Weitere Projekteinheiten zu verschiedenen Themen sind für die nächsten Wochen geplant. Es bleibt abzuwarten, ob eine echte Austauschfahrt nach Vitoria am Ende des Schuljahres doch noch möglich sein wird. Wollen wir es hoffen!

(Clemens Hubmann)

Geheimtipp: Besuchen Sie die Januar-Februar-Galerie auf der Fachschaftsseite Kunst!

Im Fach Kunst hat sich gezeigt, dass Aufgabenstellungen im Distanzunterricht sehr konkret formuliert und vermittelt werden können, jedoch auch, dass eine aktive Betreuung des bildnerischen Prozesses trotz der gut funktionierenden Technik nicht ausreichend möglich ist. So besteht die Gefahr, dass die Interaktion zwischen Lehrkräften auf der einen und Schülerinnen und Schülern auf der anderen Seite auf nüchterne Verwaltungstätigkeiten am Computer reduziert wird.

Wie in der Galerie zu sehen ist, sind in den letzten beiden Monaten jedoch trotz der isolierten Situation durch alle Jahrgangsstufen hindurch sehr gelungene Arbeiten entstanden. Dies zeigt, dass für viele Schüler die künstlerisch-gestalterische Betätigung eine wichtige Form ist, sich auszudrücken.

Die Fachschaft Kunst wünscht sich für die Zukunft vor allem wieder die Möglichkeit der persönlichen Vermittlung im Unterricht.

Fazit: Kunstunterricht im Homeschooling ist möglich – aber nicht lustig.

(Thomas Meiringer)

Latein für ganz Kleine

Das P-Seminar „Latein für ganz Kleine“ hatte sich eigentlich zum Ziel gesetzt, ein Projekt an Grundschulen anzubieten, um bei den Kindern das Interesse für die Kultur und Sprache der Römer zu wecken – wie im Bild noch auf dem Infoabend 2020. Leider konnten die geplanten Stationen wegen der Pandemie nicht in die Praxis umgesetzt werden. Deshalb sollen die Ideen, die wir hatten, nun in Kurzform dargestellt werden. Lassen Sie sich davon überzeugen, dass Latein abwechslungsreich ist und uns heute immer noch einiges zu sagen hat!

Hier geht’s zum Flyer „Latein für ganz Kleine“.

(Astrid Schimkus)

Fasching in der 6a

Plötzlich so viele eingeschaltete Kameras beim Videounterricht mit Teams. Woran kann das liegen?

Die 6a feiert Fasching und so verkleideten sich viele Kinder an vier Schultagen vom unsinnigen Donnerstag bis zum Faschingsdienstag. Endlich mal Piraten, Gespenster oder den Teufel unterrichten – eine neue Erfahrung 🙂

(Matthias Schilling)

Philosophische Essays

Im Ethikunterricht lernen die Schülerinnen und Schüler unter anderem, ihre Gedanken zu strukturieren und zu verschriftlichen. Die folgenden Philosophischen Essays zu den Themenbereichen Tierwohl und Freiheit versus Sicherheit im Zusammenhang mit der Corona-Pandemie sind daraus entstanden.

Tierwohl:

Philosophischer Essay – Livia Wunderwald

Philosophischer Essay – Jale Bendel

Freiheit versus Sicherheit im Zusammenhang mit der Corona-Pandemie:

Philosophischer Essay – Lorenz Köhler

Philosophischer Essay – Regina Kugelmann

Philosophischer Essay – Maia Kraus

(Andrea Peter)

P-Seminar „Transalp“: Gut gepackt für die Alpenüberquerung und den Sprung ins Leben nach der Schule

Das erste Halbjahr der Q11 neigt sich dem Ende zu und damit rückt das auch Abitur immer näher. Doch wie geht es nach dem Abschluss eigentlich weiter? Welche Möglichkeiten gibt es denn überhaupt? Antworten auf diese Fragen versprach der digitale Infoabend der tip-Jugendinformation Augsburg am 09.02.2021. Durch eine Kooperation der Agentur für Arbeit, der Uni Augsburg und der Hochschule Augsburg wurden uns verschiedene Studien und Ausbildungsmöglichkeiten vorgestellt. Wir erhielten zudem viele Informationen zu Überbrückungsmöglichkeiten zwischen dem Schulabschluss und dem Beginn eines Studiums oder einer Ausbildung, die sowohl im Inland als auch im Ausland stattfinden können. Nach den Vorträgen, die alle von Power-Point-Präsentation begleitet wurden, gab es noch eine Fragerunde. Der Abend war definitiv sehr informativ und interessant.

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Kunst im Lockdown

Digitale Fotocollage, 2021 

Entwurf für den Architekturwettbewerb „draufGSETZT – Architektur über der Architektur“ (LAG Architektur) 
 
Ethel Angeles-Dominguez, Q12 

(Christian Odato)