{"id":58,"date":"2015-09-26T11:07:15","date_gmt":"2015-09-26T09:07:15","guid":{"rendered":"http:\/\/gym-anna.de\/wordpress\/?page_id=58"},"modified":"2026-06-12T17:58:36","modified_gmt":"2026-06-12T15:58:36","slug":"mathematik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gym-anna.de\/wordpress\/?page_id=58","title":{"rendered":"Mathematik"},"content":{"rendered":"

\"\"Seit Pythagoras hei\u00dft Mathematik: Durch eigenes scharfes Nachdenken etwas rauskriegen. Pythagoras und seine Schule haben vor 2500 Jahren entdeckt, dass man auch durch eigenes Nachdenken Erkenntnisse erzielen kann. Nicht nur, indem man die G\u00f6tter fragt, nicht nur, indem man Eltern und Lehrern folgt, nicht nur, indem man die Natur beobachtet, sondern auch indem man selbst nachdenkt.<\/em><\/p>\n

Prof. Dr. A. Beutelspacher<\/em><\/p>\n

Durch eigenes Nachdenken zu kreativen Probleml\u00f6sungen zu kommen ist h\u00e4ufig aber auch mit harter Arbeit verbunden. Durch ausdauerndes \u00dcben m\u00fcssen mathematische Grundlagen gefestigt und neue Fertigkeiten eintrainiert werden. Ziel unseres Mathematikunterrichts muss es aber immer sein, die Freude am eigenst\u00e4ndigen Denken zu erhalten und zu f\u00f6rdern.<\/p>\n

Fachschaft Mathematik<\/strong>
\nDer Fachschaft Mathematik geh\u00f6ren an:
\nHr. Albrecht, Fr. Enders, Fr. Haltmayer (Fachreferentin beim MB), Hr. Kern, Fr. Kugelmann, Fr. Lauer, Hr. Loy, Hr. Merz, Hr. P\u00f6ller, Hr. Port, Hr. Rist, Fr. Schaefer (1. Fachschaftsleitung), Hr. Schilling (2. Fachschaftsleitung), Fr. Seizinger, Hr. Sixt und Hr. Winter<\/p>\n

Unterricht<\/strong>
\nLerninhalte:
\nDie Inhalte der einzelnen Jahrgangsstufen orientieren sich stets am Lehrplan f\u00fcr Mathematik an bayerischen Gymnasien:
\nLehrplan plus f\u00fcr das bayerische G9<\/a><\/p>\n

B\u00fccher:
\nIn allen Jahrgangsstufen: Lambacher Schweizer Mathematik \u00a0(Klett-Verlag)
\nDie B\u00fccher zum Lehrplan plus sind auch als ebook erh\u00e4ltlich. Genauere Informationen dar\u00fcber bei den Mathematiklehrkr\u00e4ften.<\/p>\n

Medieneinsatz<\/strong>
\nAls Referenzschule f\u00fcr Medienbildung<\/a> verf\u00fcgen wir \u00fcber eine sehr gute Medienausstattung. Der Einsatz von geeigneter Mathematiksoftware wie Tabellenkalkulationsprogrammen, Funktionenplotter, dynamischer Geometriesoftware und Computeralgebrasystemen sind daher ein fester Bestandteil des Unterrichts.
\nIn der Mittelstufe hat sich das Fach Mathematik am Projekt Lernreich 2.0 \u2013 \u00dcben und Feedback digital<\/span> beteiligt. Hierbei entstanden unterrichtsbegleitende Mebis-Kursr\u00e4ume, in denen den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ein umfangreiches \u00dcbungsangebot mit digitalen und interaktiven Aufgaben zur Verf\u00fcgung steht.<\/p>\n

In den BYOD (Bring your own device) – Klassen in den Jahrgangsstufen 9, 10, 11, 12 und 13 k\u00f6nnen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Unterricht auch mit eigenen Laptops bzw. Tablets arbeiten.<\/p>\n

Spitzenf\u00f6rderung<\/strong>
\nUnsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen an folgenden Wettbewerben teilnehmen:\"\"
\nMathematik-Olympiade<\/a>
\nLandeswettbewerb Mathematik<\/a>
\nBundeswettbewerb Mathematik<\/a>
\nK\u00e4nguru-Wettbewerb<\/a>
\nBolyai-Wettbewerb<\/a>
\nN\u00e1boj-Wettbewerb<\/a><\/p>\n

F\u00fcr besonders begabte und motivierte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bieten wir au\u00dferdem einen Pluskurs Mathematik und Denksport<\/strong> an. Hier werden Themen behandelt, die \u00fcber den Lehrplan hinausgehen, und die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden gezielt auf die Teilnahme an Wettbewerben vorbereitet.<\/p>\n

Aktuell sind unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sehr erfolgreich beim Landeswettbewerb Mathematik<\/a>, bei der Mathematik-Olympiade<\/a>, beim Bolyai-Wettbewerb<\/a>, beim K\u00e4nguru-Wettbewerb<\/a> und beim N\u00e1boj-Wettbewerb<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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