Hervorragende Leistungen im Bundeswettbewerb Fremdsprachen: Preise auf Landesebene in Englisch und Latein
Das Gymnasium bei St. Anna gratuliert Alexander (10a) und Lorenz (8a) ganz herzlich zu ihrem großen Erfolg im Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2024! Beide Schüler haben im SOLO-Wettbewerb anspruchsvolle mündliche und schriftliche Aufgaben bearbeitet, die weit über das in der Schule zu Erwartende hinausgehen.
Alexander, der schon zum wiederholten Mal am Bundeswettbewerb teilgenommen hat, konnte sich bei großer Konkurrenz im Fach Englisch hervorheben, Lorenz als erstmaliger Teilnehmer und als Achtklässler in Latein in Konkurrenz zu Neunt- und Zehntklässlern. Beide Siege verdienen große Anerkennung.
Herzliche Gratulation, Alexander und Lorenz, viel Spaß bei der Preisverleihung in der Münchner Residenz, viel Freude an eurem Preisgeld von je 100 Euro und den Büchergeschenken und vor allem weiterhin so viel Spaß und Freude beim Sprachenlernen!
(Annette Linder)

Mit Start dieses Schuljahres hat das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus dieses bundesweit einzigartige Projekt zur Gewinnung junger, talentierter Lehrkräfte ins Leben gerufen. So kam am 17. Mai für die Q11 und Q12 ein Botschafterteam aus fünf Lehrkräften unterschiedlicher Schularten zu uns ans ‚Anna‘ und informierte die Schülerinnen und Schüler persönlich, authentisch und ehrlich über das Berufsbild „Lehrer/-in“, wobei auch die Herausforderungen des Lehrerberufs nicht verschwiegen wurden.


Südafrika ist eines der Themen, welchem sich die elften Klassen im Englischunterricht widmen. Neben der spektakulären Schönheit der Natur handelt es sich um ein Land, dessen Wunden auch nach Jahren der Apartheid noch nicht geheilt sind und vielleicht niemals heilen werden. Um den Schülerinnen und Schülern der Klasse 11c die Vielseitigkeit Südafrikas vor Augen zu führen, findet am 14.05.2024 ein Gastvortrag statt, im Rahmen dessen Lisa Steden und Frédéric Erben bildgewaltige Einblicke aus ihren persönlichen Reiseerfahrungen gewähren. Die Vortragenden können aufgrund ihres vierwöchigen Aufenthalts in Südafrika viele Anekdoten und interessante Fakten teilen. Die Präsentation wird durch einen per Videokonferenz zugeschalteten Gast aus Südafrika abgerundet: Eugene Daniels, ein ehemaliger südafrikanischer Direktor und Leiter eines Schulprojekts, berichtet einprägsam von seinen Erfahrungen als Betroffener der Apartheid. Eugene sitzt während des Calls vor einer malerischen Kulisse mitten in der Natur Südafrikas und als er spricht, geht im Hintergrund die Sonne auf. Die Klasse kommt dann mit dem Südafrikaner ins Gespräch und lässt sich auf einen Perspektivenwechsel ein. So wird für 45 Minuten ein Fenster in eine ganz andere Kultur geöffnet und vielleicht kann so eine langfristige Kooperation angestoßen werden.








